《 2024年11月25日 》まで
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この映像教材は、実際に行った研修のエッセンスを残しつつ、集中力が保てる時間に凝縮したものです!
しかも、あなたの都合を最優先できます。
研修と同じ、或いは、それ以上の価値を持っているかもしれません。
・学びたい時に、学びたい場所で!
・移動時間、スキマ時間を利用して!
・好みの倍速スピードで!
・人と関わることなく、リラックスしながら!
・重要なシーンを止めたり、何回も観返し可能!
・勉強会など複数人での学習に!
■ 感情にも「本物」と「ニセ」がある? ~ 鈴木佳子先生のメッセージ
効率を求める忙しい現代社会、感情に蓋をして事を進めることが多いかもしれません。しかし、その状態が続くと、心身のバランスが崩れてしまいます。そうならないために、蔑ろにされがちな感情を大事にする必要があります。
更に、自分が感じやすいお馴染みの感情は、実は不適切な、問題解決に役立たない、ニセの感情=「ラケット感情」であるかもしれません。では本物の感情とは?
この教材では、自分の「ラケット感情(ラケット・フィーリング)」と「本物の感情(オーセンティック・フィーリング)」に気づく方法を、さまざまな実習で学びます。また、自分の感情の気づきを通して他者の感情の理解を深めます。
■ チャプター1「感情の理解を深めるために」を公開
■ 監修・指導
鈴木 佳子(すずきよしこ)
東京経済大学 学生相談室
国際交流分析協会認定交流分析士(PTSTA)
臨床心理士
大学カウンセラー
日本交流分析学会理事
日本学生相談学会理事
■略歴
聖心女子大学卒業後、山王教育研究所にて心理臨床家養成コースを修了。
聖マリアンナ医科大学病院勤務時代に、深沢道子氏より交流分析の指導を受ける。
グールディング夫妻、ミュリエル・ジェームス氏、ヴァン・ジョインズ氏等のワークショップに参加してトレーニングを受けたことも、現在の臨床活動の大きな力となっている。
専修大学、神奈川県精神保健センター、横浜心療クリニック、横浜臨床心理オフィス等を経て、現在、東京経済大学学生相談室専任カウンセラー。
※プロフィールは教材製作時のものを記載しています。
■ 教材について
提供方法
収録時間
1時間39分
内容
1.感情の理解を深めるために
2.エクササイズ1:今の感情
3.エクササイズ2:家族の中の自分
4.エクササイズ3:あるストレス場面での感情
5.エクササイズ4:最近のストレス場面での感情
6.エクササイズ5:子ども時代のエピソードの中での感情
7.ラケット感情
8.その感情は問題解決に役立つのか
9.成長とともに変化する感情
10.エクササイズ6:私のラケット感情と本物の感情
11.エクササイズ7:理想の親になったつもりで
その他
・この教材は2012年8月にチーム医療が発行した『月刊 心のスペシャリストの秘訣 Vol.12 ラケット・フィーリングとオーセンティック・フィーリング』を再編集しオンライン教材化したものです。
・お届けするものはございません。
・2021年3月発売
■ 申込要領
教材の利用条件(閲覧範囲)に関して
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※5名以下の小規模な勉強会などで弊社映像教材を上映したい場合は<弊社映像教材の上映について>をご覧ください。
図書館、教育機関、医療機関、法人・団体さまなどのご注文に関して
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