■ 一流セラピストの知識とスキルを無料動画で！
本サービスは、新型コロナウイルス禍における自宅学習を促進するために、「新型コロナウイルス感染拡大防止キャンペーン（略して新コロストップキャンペーン）」として2020年4月6日に開始しました。一流セラピストの知識とスキルを選りすぐり、特別動画に編集して無料でご提供して参りました。
大変ご好評をいただきましたので、引き続き本サービスを継続いたします。ご登録いただいた方は、今まで公開してきたすべての無料動画をご視聴いただけます。
■ 無料動画アーカイブ（公開順）
▼ 安部朋子先生
これからどうするか？を明確にする手順！
①なぜ、コントラクトが必要なのか？
②コントラクトを明確にする３つのプロセスとは？
③セラピーとして考慮すべきコントラクトの４つのポイント
④ビジネスとして考慮すべきコントラクトの３つのポイント
▼ 羽地朝和先生
大事な出来事を語り、即興で演じるプレイバックシアターとは？
①全体の繋がりと流れの中に、治癒力が働く！
②意図的にやるとうまくいかない！
③心の回復の４つの段階！
④治療プログラムとしての基本的な流れ！
▼ 新井典生先生
傾聴の基本的態度・姿勢･スキルを身につけるために！
①「私はガンじゃないでしょうか？」と患者さんから言われたら？
②話を聴く基本的な態度１！ 内的準拠枠、敬意、純粋さとは？
③話を聴く基本的な態度２！ 理解的態度とは？
④クライアントの話の３要素とその裏にあるもの！
▼ 平木典子先生
個人療法と家族療法の統合
「統合的介入法」より
①驚くべき調査結果！ 心理療法の技法による効果の違いは？
②個人やその心は、もの凄く大きなシステムの一部である！
③心理療法の３つの視点を統合したモデルとは？
④人の問題を解決するのに、どこから始めるか？
ここから始める！アサーションの基本知識
「アサーショントレーニング：自分の気持ちをわかりやすく伝える編」より
①「話す」と「聴く」の統合
②「上手に」ではなく「ありのままに」
③自己表現：非主張的その1
④自己表現：非主張的その2
▼ 中村延江先生
子供はのびのびと生きていますか？
①正常に機能していない家族の影響
②アダルトチルドレンの生きづらさ
③生き延びるために子供は何をするのか
④アダルトチルドレンにさせないために
▼ 岡田法悦先生
ありのままの自分らしく生きるためのヒント！
①変わるためには変わろうとしないこと？
②判断、意味づけ、価値づけしない？
③人は場を背負って生きている
④分けられない一人の人間
▼ 繫田千恵先生
なぜ思った通りに生きられないのか？
①時代遅れかも？ あなたの問題解決策
②私たちは何を禁止されたのか？
③親を喜ばせるためにあなたが決めたこと
④グループで支えあう！ 再決断療法のプロセス
▼ 黒沢幸子先生
悪いところをとり除かない！「解決志向」とは？
「解決志向ブリーフセラピー入門」～「問題志向」から「解決志向」への転換～より
①つい、やぶってしまう大切な３つのルール！
②誰が解決の専門家なのか？
③解決のヒントはどこにある？
④あなたはどっち？ 失敗追求 or 成功追求
▼ 亀口憲治先生
なぜ、夏目漱石は小説を？ 社会と家族の問題解決のヒント！
①ケンカをしないために日本の夫婦がやってきたこと！
②家族の定義とは？ 日本と欧米の違いと変化
③被虐待児でＤＶ夫の漱石！ 死ぬ前に悟った妻との関係とは？
④なぜ、人は小説や映画をつくり、その物語に興味を持つのか？
▼ 鈴木佳子先生
怒るべき時に怒りを！ 悲しむべき時に悲しみを！
「ラケット・フィーリングとオーセンティック・フィーリング」より
①どの様に本物ではない感情を身につけてしまうのか？
②本物の感情とは何か？ それを感じるとどうなる？
③本物の感情とラケット感情の関係性は？
④本物の感情を見分ける２つのポイント！
▼江花昭一先生
問題ばかりみてるともっと悪くなる？
①解決のヒントを見逃さないために！
②あなたに奇跡を起こす質問！
③知らない間に解決に向かう話し方！
④良いことを根掘り葉掘り聞く！
▼杉田峰康先生
憎しみを超えて、人を許す方法！
「オンライン版／どうしても人を許せないとき～トランス・パーソナル心理学への誘い～」より
①自分を超越したものとは？
②西洋と東洋、２つの自己超越とは？
③自分を超えたハート！ 内なる核はどこにある？
④内なる核が開く！ ７つの行動とは？
▼ 江夏亮先生
日常のストレスを軽減する方法
撮り下ろし動画
①家の中で、一人で、簡単にできる「不安」対処法
②選択の力 編
③感謝 編
最新のトラウマケア
①ポリベーガル理論によるセラピーの方向性
②トラウマ処理の基礎知識：条件付け
③様々なレベルの「安心・安全」
④辛い気持ちに触れるタイトレーション
▼ 池見陽先生
ロジャースと傾聴
①日本で誤解され続けてきた「ロジャーズの中核３条件」
②ロジャーズが門外不出にした傾聴マニュアル！
③何のために傾聴するのか？
④ストーリーを落とす 気づきの傾聴ワーク
マインドフルネス
①自然の在り様に気づく
②「そのことに気づいておきましょう」
③手動瞑想とそのやり方
④デモセッション：マインドフルネス・フォーカシング
▼ ジェフリー・ザイク先生
生きることの天才エリクソン
①エリクソン先生との出会い
②エリクソン先生の様々な側面
③「エリクソン先生は“傷ついた癒し手”でした」
④エリクソンとその家族
▼ 下平久美子先生
演劇メソッドで自分に気づく！
①対話分析～つながる力・エネルギーのやり取り
②共感力～伝える力・感じる心
③ラケット感情～外在化と放棄
④身体脚本～行動から脚本にアプローチする
▼ ジョセフ・オコナー先生
「欺瞞」を見破るためのいくつかのアイデア
①世界共通の７つの「感情と表情」
②嘘についての神話
③エクササイズ1：真実と嘘
④ボディ・ランゲージによる判断
▼田房永子先生＆岡田法悦先生
対談：親との関係について
①「ひとりだけガチで怒ってるみたいな」
②「自分の家に問題があると認めたくなかった」
③「やりたいって思ったことができないのも影響かも」
④「ゲシュタルトは一番効きました！」
キレるとは何か？
「キレる私をやめたい！ ゲシュタルトセラピー・ワークショップ」より
①「ただただ花火みたいにバクハツして終わってました」
②「自分とこころは仲良しでなくちゃいけない」
③「コントロールしようとすればするほど実はキレる自分を作ってる」
④キレるについて～岡田先生の解説
▼ ブレント・ギアリー先生
ミルトン・エリクソンの革新的スタイル！
①エリクソン催眠誘導の基本「観察と暗示（自明の理）」
②催眠と無意識の活用
③催眠のプロセス
④ミルトン・エリクソンの革新的催眠スタイル
乖離を理解する！二つのモデル
「エリクソニアン催眠 「催眠の枠組み」によるアセスメントとアプローチ」より
①乖離を描写するモデルBASKとMORE
②BASKモデルに沿った乖離の説明
▼百武正嗣先生
記憶に結びつく身体の緊張を解す
①いやな体験の記憶に対して身体だけに働きかける
②身体を「今の自分」に戻してあげる
③身体だけに働きかける方法：3つめ
④手を当てて背中の筋緊張を解く方法
ゲシュタルト療法の原理
①今ここで起きてくることには意味がある
②その人の気づいてない領域に提案をしていくのがゲシュタルト
■ 申込要領
アーカイブ動画視聴料
0円
お申し込みの流れ
1.ページ下部の【 お買い物カゴに追加 】ボタンをクリックしてお申込みください。
2.自動返信にて受付メールをお送りいたします。
お申込直後にメールが届かない場合は、
・迷惑メールとして振り分けられていないかご確認ください。
・それでもメールが見つからない場合は＜お問い合わせフォーム＞からご連絡ください。
郵送物はございません。
視聴に関して
二種類の視聴方法があります。
（１）チーム医療ラーニングスマホアプリをダウンロードして視聴する。
（２）「 ご購入済みWEB講座リスト 」にアクセスして視聴する。
・視聴期間
弊社が存続する限り無期限
¥0 （税込）